domingo, 3 de mayo de 2015

Ciencias Sociales



Ciclo hidrológico (o del agua)

El ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico, describe el movimiento continuo y cíclico del agua en el planeta Tierra. El agua puede cambiar su estado entre líquido, vapor y hielo en varias etapas del ciclo, y los procesos pueden ocurrir en cuestión de segundos o en millones de años. Aunque el equilibrio del agua en la Tierra permanece relativamente constante con el tiempo, las moléculas de agua individuales pueden circular muy rápido.

El sol dirige el ciclo calentando el agua de los océanos. Parte de este agua se
 evapora en vapor de agua. El hielo y la nieve pueden sublimar directamente en vapor de agua. Las corrientes de aire ascendentes toman el vapor de la atmósfera, junto con el agua de evapotranspiración, que es el agua procedente de las plantas y la evaporación del suelo. El vapor se eleva en el aire, donde las temperaturas más frías hacen que se condense en nubes. Las corrientes de aire mueven las nubes alrededor del globo. Las partículas de las nubes chocan, crecen y caen del cielo como precipitación. Algunas caen como precipitaciones de nieve y pueden acumularse como casquetes polares y glaciares, que almacenan el agua congelada durante miles de años. En climas más cálidos, los bloques de nieve a menudo se descongelan y se derriten cuando llega la primavera, y el agua derretida fluye por la tierra. La mayor parte de la precipitación cae sobre los océanos o la tierra, donde, debido a la gravedad, fluye sobre la superficie. Una parte de ese agua entra en los ríos a través de valles en el paisaje, y la corriente mueve el agua hacia los océanos. El agua filtrada pasa a las aguas subterráneas, que se acumulan y son almacenadas como agua dulce en lagos. No toda el agua fluye por los ríos. La mayor parte de ella empapa la tierra como infiltración. Un poco de agua se infiltra profundamente en la tierra y rellena acuíferos (roca su superficial saturada), que almacenan cantidades enormes de agua dulce durante períodos largos del tiempo. Algunas infiltraciones permanecen cerca de la superficie de la tierra y pueden emerger, acabando como agua superficial (y oceánica). Algunas aguas subterráneas encuentran grietas en la tierra y emergen. Con el tiempo, el agua sigue fluyendo, para entrar de nuevo en el océano, donde el ciclo se renueva. 



Hemos elegido este texto del ciclo del agua para los alumnos de quinto de primaria. EL principal objetivo es que los niños entiendan con facilidad el recorrido que hace al agua en nuestro planeta y las distintas fases por las que pasa.





jueves, 30 de abril de 2015

Educación Física




Esta imagen está dirigida a alumnos de 3º de primaria, para que trabajen y conozcan los diferentes movimientos del cuerpo. Está relacionada con el área de Educación Física y con ello podrán aprender a diferenciar entre movimientos reflejos, autónomos y voluntarios.


Ciencias Naturales



Hemos decidido elegir este vídeo educativo sobre mezclas y disoluciones para los alumnos de 4º curso de primaria. El objetivo de este vídeo es que los niños aprendan de una forma mas dinámica a realizar experimentos con mezclas de diferentes estados y cómo una sustancia sólida se puede convertir en líquida.

Matemáticas




Hemos decidido usar este vídeo de matemáticas para sexto de primaria. El objetivo de este vídeo es explicarnos las unidades de volumen y su conversión para que así los niños aprendan de manera más entretenida a cambiar las unidades de volumen.